A ottobre 2025 prende ufficialmente il via, presso il Liceo Artistico “Ferruccio Mengaroni” di Pesaro, la Fase 2 – Formazione dei Formatori del progetto, dedicato all’innovazione della didattica e allo sviluppo di nuove competenze per i docenti.
Questa seconda fase, che si concluderà a marzo 2026, prevede un percorso strutturato in cinque unità formative, finalizzato a favorire l’acquisizione di competenze specialistiche sui modelli di apprendimento e sulle metodologie didattiche innovative.
Un percorso in due momenti: dai docenti delle aree trasversali a quelli di indirizzo
Il percorso formativo si svilupperà in due momenti distinti ma complementari.
- Da ottobre a dicembre 2025 saranno coinvolti i docenti delle aree trasversali, che parteciperanno alle prime quattro unità formative, comuni a tutti gli indirizzi.
- Da gennaio a marzo 2026, invece, il percorso proseguirà con i docenti delle materie di indirizzo, impegnati nell’unità specifica dedicata all’applicazione dell’intelligenza artificiale nella progettazione artistica.
Le quattro unità trasversali
Le prime quattro unità sono pensate per costruire una base condivisa di conoscenze e competenze, favorendo la collaborazione interdisciplinare tra i docenti.
I temi trattati saranno:
- Concetti fondamentali dell’Intelligenza Artificiale – principi di base, impatto sull’istruzione e potenziali applicazioni nella didattica.
- Etica dell’Intelligenza Artificiale – riflessione sui valori, i limiti e le responsabilità nell’uso dell’AI in ambito educativo.
- Metodologie didattiche cooperative e avanguardie educative – pratiche e strumenti per un apprendimento attivo e partecipativo.
- L’utilizzo delle piattaforme collaborative nella didattica – ambienti digitali e tecnologie per la condivisione di contenuti e processi di apprendimento.
Unità 5: focus sulla didattica dell’intelligenza artificiale per i sei indirizzi artistici
A partire da gennaio 2026, prenderà avvio la Unità 5, dedicata ai docenti delle materie di indirizzo.
Questa sezione del percorso sarà incentrata sulla didattica dell’intelligenza artificiale applicata alla progettazione artistica e alla creazione di nuove Unità di Apprendimento (UdA), calibrate sulle specificità dei sei indirizzi del Liceo Mengaroni:
- Applicazioni Digitali per Arti Figurative
- Applicazioni Digitali e IA per l’insegnamento della Grafica
- Intelligenza Artificiale per il patrimonio culturale e paesaggistico
- Metodologie Didattiche con I.A. per Audiovisivo e Multimediale
- Collaborazione designer–AI nella moda
Gli aggiornamenti, le attività e i risultati della Fase 2 saranno condivisi nel corso dei prossimi mesi.
È possibile seguire l’evoluzione del progetto e le esperienze dei docenti coinvolti anche attraverso le pagine social del progetto su Instagram e Facebook.