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A ottobre 2025 prende ufficialmente il via, presso il Liceo Artistico “Ferruccio Mengaroni” di Pesaro, la Fase 2 – Formazione dei Formatori del progetto, dedicato all’innovazione della didattica e allo sviluppo di nuove competenze per i docenti.Questa seconda fase, che si concluderà a marzo 2026, prevede un percorso strutturato in cinque unità formative, finalizzato a favorire l’acquisizione di competenze specialistiche sui modelli di apprendimento e sulle metodologie didattiche innovative. Un percorso in due momenti: dai docenti delle aree trasversali a quelli di indirizzo Il percorso formativo si svilupperà in due momenti distinti ma complementari. Le quattro unità trasversali Le prime quattro unità sono pensate per costruire una base condivisa di conoscenze e competenze, favorendo la collaborazione interdisciplinare tra i docenti.I temi trattati saranno: Unità 5: focus sulla didattica dell’intelligenza artificiale per i sei indirizzi artistici A partire da gennaio 2026, prenderà avvio la Unità 5, dedicata ai docenti delle materie di indirizzo.Questa sezione del percorso sarà incentrata sulla didattica dell’intelligenza artificiale applicata alla progettazione artistica e alla creazione di nuove Unità di Apprendimento (UdA), calibrate sulle specificità dei sei indirizzi del Liceo Mengaroni: Gli aggiornamenti, le attività e i risultati della Fase 2 saranno condivisi nel corso dei prossimi mesi.È possibile seguire l’evoluzione del progetto e le esperienze dei docenti coinvolti anche attraverso le pagine social del progetto su Instagram e Facebook.

Nell’ambito del progetto MIDA – Migliorare l’Inclusione Digitale e l’Apprendimento attraverso l’Intelligenza Artificiale, tra aprile e maggio 2025 sono state condotte due importanti attività di raccolta dati presso il Liceo Artistico Mengaroni di Pesaro, con l’obiettivo di analizzare il livello di diffusione e percezione dell’uso dell’Intelligenza Artificiale (IA) nella didattica. 📊 La raccolta dei dati Queste attività avevano l’obiettivo di: 📌 Principali risultati emersi 1. Uso delle tecnologie nella didattica 2. Infrastrutture e formazione 3. Uso e percezione dell’Intelligenza Artificiale 4. Aspetti etici e critici 🎯 Prossimi passi Il progetto MIDA continuerà a lavorare sulla progettazione di percorsi formativi per docenti (Fase 2- Formazione dei formatori), con l’obiettivo di rafforzare le competenze sull’uso dell’Intelligenza Artificiale in classe e favorire un approccio didattico più innovativo, critico e inclusivo.

Il progetto MIDA – Metodologie Innovative e Didattica con l’Arte Generativa, finanziato dalla Regione Marche tramite il bando DIDATTICA INNOVATIVA LINEA 1 – 2024, ha recentemente preso il via. Il 16 aprile si è svolto il primo incontro ufficiale, segnando l’inizio delle attività con la fase di analisi e ricerca. Obiettivi del Progetto Il progetto MIDA ha come obiettivo principale l’innovazione dei percorsi didattici nel settore artistico e creativo, attraverso l’integrazione di strumenti di Intelligenza Artificiale generativa. Tra gli scopi principali vi sono: La Fase di Ricerca In questo momento, il progetto si trova nella fase di analisi e ricerca, che ha come obiettivo la definizione delle necessità formative del Liceo Artistico Mengaroni e la valutazione delle competenze richieste ai docenti. Questa fase è cruciale per sviluppare un piano formativo mirato, che risponda alle specifiche esigenze del corpo docente e degli studenti, permettendo così di strutturare al meglio le fasi successive del progetto. Prossimi Passi Una volta conclusa la fase di ricerca, il progetto procederà con la formazione dei docenti, il coinvolgimento delle famiglie e l’avvio dei laboratori creativi, dove gli studenti potranno applicare le nuove metodologie attraverso l’utilizzo di strumenti digitali avanzati e dell’Intelligenza Artificiale. Il progetto MIDA rappresenta un’importante opportunità per portare innovazione nell’educazione, con particolare attenzione all’inclusività e all’adozione di metodologie didattiche moderne. Puoi seguire l’evoluzione del progetto MIDA anche sui nostri canali social ufficiali, dove condivideremo aggiornamenti, eventi e attività. Segui il progetto su Facebook e Instagram per restare sempre aggiornato!